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SUMMARY:Cours 4 - Les Travaux d'Hercule
DESCRIPTION:La biche de Cérynie\n\nQue dit ce récit concernant l’or ? L’usage profane ou sacré de l’or solaire. Mise en relation avec le signe solaire.\nQuelles sont les ressources à disposition dans le thème pour vivre les temps de déséquilibre ?\nElaborer une relation entre intérioté et monde extérieur\, se réconcilier avec ce qui semble opposé : que suggère le thème ? Approche transgénérationnelle.\nL’Air et l’énergie de la Balance. Mise en relation avec les autres signes du zodiaque.\nLa maison du thème qui abrite l’énergie de la Balance.\nLes planètes en Balance.\n\nVoir la présentation du module
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SUMMARY:Cours 5 - Attachement et exploration
DESCRIPTION:Synthèse \n\nS’appuyer sur la dialectique attachement/exploration pour une réflexion individuelle ou pour aborder toute forme d’accompagnement.\nComment la dialectique attachement/exploration est-elle sollicitée compte-tenu des configurations actuelles ?\nRécapitulation des données abordées durant la formation.\nMéthodologie de travail.\n\nVoir la présentation du module
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CATEGORIES:Attachement-Exploration
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SUMMARY:Cours 5 - Actualisation des ressources
DESCRIPTION:Approfondissement des progressions converses.\nLes progressions converses dans les maisons natales (suite).\nLes progressions converses dans les maisons natales.\nLes aspects des progressions converses avec les planètes natales\n\nVoir la présentation du module
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